LOS CASOS DEL COMISARIO FERNAN

“ROBO EN EL RESTAURANTE”

TEXTO ORDENADO:

CASO 2. ROBO EN EL RESTAURANTE

“Boulevard” siempre había sido un restaurante elegante, refinado y con unos precios para dejar sin aliento a cualquiera. Por una vez, decidí entrar en él. Casi todas las mesas estaban ocupadas. Cuando el camarero me hubo abandonado en un frío y desolado rincón, justo al lado de la entrada, suspiré y leí el menú.

Pedí sin titubear. Y decidí que, mientras esperase a que me trajeran la comida, me dedicaría a observar el vestíbulo.

Era un pasillo con las paredes cubiertas por terciopelo azul. Cerca de la entrada de las cocinas había dos percheros simétricamente colocados. Pero mientras en el primero se agolpaba al menos una docena de abrigos y chaquetas, del otro tan sólo colgaba una elegante chaqueta gris.

Una pareja entró mirándose a los ojos y… justo entonces me sirvieron la ensalada, mi primer plato. El camarero dijo su nombre en francés mientras la dejaba en la mesa y, girando sobre sus talones, dio media vuelta y se marchó.

Mientras comienzo a comer mi “salade tiède au saumon fumé”, observo cómo en el vestíbulo dos hombres dialogan animadamente. Mi instinto me avisa de que algo ocurre. Por eso duplico mi atención ya que, así, podré averiguar lo que pasa. En efecto, pronto me doy cuenta de que uno de ellos (el dueño del restaurante) le da al otro (un camarero alto y moreno, sin uniforme) un sobre que contiene una fuerte suma de dinero.

—Salvador, habrás cumplido tu misión cuando hayas dado a mi ex-mujer este sobre con los cinco mil euros que le debo de la manutención —el dueño parecía muy nervioso mientras hablaba—. Ten mucho cuidado. Cuando lo entregues, te irás directamente a tu casa. ¿Lo has comprendido?

A continuación le metió el dinero en el abrigo del segundo perchero, luego lo descolgó y le ayudó a ponérselo. Cuando entró un grupo de clientes, el dueño del local corrió hasta ellos para darles la bienvenida.

Terminé con la ensalada y apuré de un trago la copa de vino.

Un camarero salió de la cocina. Se detuvo en el pasillo y contempló, perplejo, los dos percheros. Cuando ya se alejaba, se paró de nuevo. Por fin, se volvió, cogió varios de los abrigos del perchero lleno y los pasó al que tenía sólo uno colgado, llevando éste al ropero de los empleados.

Miré mi reloj. Aposté conmigo mismo a que el suceso tendría lugar en tres minutos. Me equivoqué porque sólo dos minutos y medio después, el empleado que se había marchado llevando el sobre entraba en el local con la cara blanca y los ojos espantados por el horror. Le habían robado el dinero. El dueño, que había salido a recibirle en el pasillo, acusó abiertamente al pobre desdichado. Decidí intervenir. En dos pasos estuve junto a ellos. Le dije al empleado:

—Esté usted tranquilo. Soy el comisario de policía Fernan. Yo sé dónde encontraremos el dinero…

A. COMPRENSIÓN

A1. Ordena los párrafos anteriores:

A2. Haz un listado de todos los personajes que aparecen en el relato.

A3. Contesta las siguientes preguntas sobre la lectura:

a) ¿Qué tipo de restaurante es?

b) ¿Qué bebida tomó el protagonista?

c) ¿Qué tomó de primer plato? ¿Cuál es su nombre en español?

d) ¿Podrías describir al camarero que llevará el dinero?

e) ¿Cuántas chaquetas hay en el segundo perchero a lo largo del relato?

f) Explica cómo crees que ha ocurrido el robo y por qué ¿Quién tiene el dinero?

g) Continúa tú el caso policiaco, haciendo que Fernan explique detalladamente al camarero “ladrón” lo que ha ocurrido realmente con el abrigo y el dinero.

B. MORFOLOGÍA y PROCESADOR DE TEXTOS: el verbo y las tablas

1. Subraya los 83 verbos del texto, que están distribuidos de la siguiente forma:

Para comprobar que has elegido las formas correctas, cámbialas todas a pretérito imperfecto de indicativo, y las que ya estén en este tiempo, ponlas en subjuntivo.

2. Haz una tabla con diez filas y cuatro columnas. En la primera fila pon los títulos de cada columna. En la primera columna ve colocando nueve de los verbos que has subrayado en el ejercicio anterior: los tres primeros que encuentres de cada conjugación. En la segunda columna, marca con una cruz los que son de la primera conjugación; en la tercera, los de la segunda, y en la cuarta, los de la tercera conjugación.

3. En la tabla anterior, elige un fondo gris para los verbos que estén en presente, azul claro para los que estén en pasado y verde claro para los verbos que usen alguno de los tiempos del futuro.

4. Completa esta tabla añadiendo las dos primeras formas verbales que encuentres para cada uno de los tiempos que se indican:

TIEMPOS SIMPLES:

TIEMPOS COMPUESTOS:

5. Inserta una tabla con tantas filas como verbos hay en los dos últimos párrafos (16+4) y con seis columnas en las que indicarás la forma verbal, y su persona, número, tiempo, modo y voz.

6. En una tabla con dos columnas, copia y pega en la primera columna las veinte formas verbales que has puesto en la tabla del ejercicio 5 y, en la segunda, escribe esa misma forma, sin cambiar nada salvo su voz, o sea, ponla en pasiva.

7.Explica los conceptos que se piden en el siguiente cuadro y pon un ejemplo del texto, siempre que sea posible:

8.Convierte la tabla anterior en texto.

9. Escribe el tiempo y modo de las siguientes formas verbales: . .. . Ejemplo :

<!–[if supportFields]>PRIVATE<![endif]–><!–[if supportFields]><![endif]–>00 – comeré: FUTURO IMPERFECTO DE INDICATIVO

01 – ha comido:

02 – hemos escrito :

03 – hubieran :

04 – bailamos :

05 – hubimos soñado :

06 – hubierais cantado :

07 – cantásemos :

08 – hayamos abierto :

09 – habremos comido :

10 – vine :

11 – habrías escrito :

12 – bailaban :

13 – fueres :

14 – habías soñado :

15 – compráis :

16 – compréis :

17 – vengáis :

18 – haya bebido :

19 – hubieres sido :

20 – vayas :

21 – fuéramos :

22 – habíamos :

23 – habían venido :

24 – Hube habido :

25 – Habrás :

26 – trabajases :

27 – hayáis ido :

28 – escriben :

29 – amen :

30 – habéis lavado :

10. Escribe en la columna libre la forma verbal correspondiente a las siguientes definiciones:

10. De acuerdo con el contexto, completa las frases con las preposiciones y las formas adecuadas:

Carlos ____________________ (haberse) levantado temprano _______ la mañana, pero no _____________ (haber) dormido bien esa noche. _______ eso __________ (estar) cansado cuando Teresa lo ____________ (ir) a buscar a su casa.

Carlos: No creo que ____________ (yo/ir) a sacar una buena nota en el examen de Biología hoy, Teresa. ___________ (yo/sentirse) muy cansado _________ no haber dormido nada anoche.

Teresa: ¿Pero cómo; te ______________ (sentir), Carlos? ¿___________ (estar) enfermo?

Carlos: No. Lo que pasa es que Patricia y yo _________________ (salir) ayer _______ la noche _________ la discoteca y __________________ (nosotros/acostarse) muy tarde. También ______________ (beber) mucha cerveza y __________ eso tengo un tremendo dolor de cabeza.

Teresa: ¡Ah! iTe ________________ (portarse/to misbehave) mal ayer! ¿_______________ (estudiar) un poco _______________ el examen?

Carlos: Sí, ______________________ (estudiar) mucho durante el fin de semana, pero ayer no __________________ (querer) estudiar más y Patricia y yo __________________ (irse) a ____________________ (divertirse) un rato. ____________ cierto, ______________ (ver) a Eduardo con su novia y nosotros ________________ (hablar) __________ un rato (a while).

Teresa: Lo ______________ (ver)? Yo ___________________ (pensar) que él ____________________ (estar) estudiando en Inglaterra este semestre.

Carlos: Me ____________ (decir) que todavía no se va porque las clases no van a __________________ (comenzar) aún. Su novia ______________ (querer) ir con él, pero no __________________ (aprobar) los exámenes de inglés ____________ poder ir. Es posible que ella lo _________________ (visitar) durante el verano y _____________________ (quedarse) con él __________ dos o tres semanas en Manchester.

Teresa: Bueno, vámonos ya. Espero que __________________ (aprobar) el examen.

Carlos: Gracias. Yo también.

11. Pon en futuro o condicional:

1. Nos dijeron que nos (llamar) al llegar.

2 Juan y yo (ir) a despedirles.

3 En la reunión de ayer (estar) presentes todos.

4 ¿Qué hora (ser) ?

5 Dijo que lo (hacer) .

6 De Londres (regresar) el mes próximo.

7 No contesta al teléfono, (salir) .

8 Tu hermana (venir) en enero.

9 Mañana, tú y yo (tener) una explicación.

10 ¿Con quién (hablar) Carmen anoche?

11. De acuerdo con el contexto, completa las frases con las formas verbales adecuadas:

El Presidente de una pequeña república (querer) …… saber hasta qué punto le (apreciar) …… su pueblo. (Disfrazarse) ….. con un bigote y unas gafas y (salir) …… a la calle. (Andar) …… unos pasos comprobando que nadie lo (reconocer) …… y (decidir) …… entrar en un cine. En las noticias, (aparecer) …… e! propio presidente. La gente inmediatamente (ponerse) …… a aplaudir, menos él que (permanecer) …… sentado y (disfrutar) …… de la popularidad de que (gozar) …… entre su pueblo. Pero, de pronto, el vecino le (decir) …… que (tener) … que aplaudir si no (querer) …… que los llevasen a todos a la cárcel.

12. Coloca la siguiente serie de tiempos verbales en su casilla correspondiente:
Hubiéramos o hubiésemos tenido, tenemos, tengan, habían tenido, teníamos, tendremos, habrán tenido, tendríamos, habrían tenido, hubo tenido, hayamos tenido, tuvo, tuviere, hubieren tenido, habéis tenido.

13. Corrige los errores que encuentres en los verbos de estas oraciones:

C. ORTOGRAFÍA

D. ACENTUACIÓN

Diptongos e hiatos

REFUERZO

HAZ LAS ACTIVIDADES CONTENIDAS EN EL APARTADO “LOS VERBOS” DE LA PÁGINA: http://www.xtec.net/~jgenover/morfo.htm